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黑客帝国2里面的一些问题……求解答 尼欧见到那个白头发老头后问他“我为什么在这里?”老头回
很高兴为您解答：
问题1：
neo问，我怎么会在这，工程师回答简单点说就是：母体有错误，你就是错误，但是我没让你失去控制，所以最后爷让你乖乖来找爷，爷来修复错误（爷就是这么牛逼，就是这么任性）
问题2：
从工程师的话可以想象第一代母体什么样，家家户户私人飞机，出门打个酱油都开劳斯莱斯，不用上班，不用还房贷，顿顿山珍海味，男的个个长得像刘德华，女的个个林志玲，相比共产主义真寒碜，反正给你开奥迪还是给你开奥拓，就是行程序代码，母体又不真掏腰包给你买，没道理不给你最好的，但是这个版本失败了，因为人没有选择权，人就不干了（弱弱的说一句，真TM贱，叫我去呀，我立马签终身合同)
后续版本，工程师请来了法国佬和她老婆，按逻辑（理性）和感情（感性）管理母体，结果又蛋疼了，原因同上
再后续版本，看动画版，跑步那个，按逻辑（理性）和感情（感性）管理母体，给人类了选择权，这个选择权是假的，艹，这群畜生（1%）不愿意呆在母体，这个版本扑街
第六代版本，1%扔到西安，99%听话的留下，但是99%里偶尔有人不按常理出牌，选择权是假的，如果你选错了，母体会有向导苦口婆心劝你选对，比如动画版跑步的的教练，但是有些人还是老TM选错，所有的错误都归结在neo前身身上，然后neo前身最后带着所有的错误去找工程师，工程师修复错误，Neo前身挂，母体回复无错误的状态，重启
第七代版本，neo这个版本，你懂的
问题3：
答案是电脑程序是完美的，人类是不完美的，问题就出在”选择“，Neo原话，在母体的人类老是干丢了西瓜捡芝麻的事，外加母体外的1%老是喊着自由民主的口号来母体搅和事，让母体蛋疼不止，所以过一段时间，错误积累多了，修复母体的错误，顺带屠了锡安，母体就能清净一阵子
最后一个问题：
工程师最后两手一摊：你自己选吧，选这边我去屠锡安，选那边人类全灭，neo说：我们人类死绝了，你们有好日子过？工程师耍赖：爷不怕，neo哭：下次搞死你（特熟悉吧，我们小时候受欺负了也会说的：下次我带我哥来搞死你），你觉得工程师怕吗？
工程师是一个很高端的智慧程序，按工程师的理解，neo怕人类灭亡，所以会选左边（是左边吧，好早的电影，都忘记了），这是工程师安排好的母体的升级程序，很明显上次就是这么升级的，但是这次不同的是，母体有了更高端的智慧程序——先知，屏幕故意显示给neo看，催要挂，所以neo选择了右边，超出了工程师理解范围，开始苦口婆心劝Neo回来，这次升级程序，更多是先知安排的，所以有了第三部，第三部最后，工程师对先知说：你TM的玩的真大，先知说：就是这么自信，就是这么任性，全剧终
黑客帝国2的一段台词，要求中英文对照
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I remember.
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I remember you used to dance.
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I remember you were pretty good.
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There are some things in this world,
Captain Niobe...
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...that will never change.
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Niobe!
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Some things do change.
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Excuse me.
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我也记得
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我记得你以前会跳舞
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我记得你跳得不错
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奈尔碧舰长，这世上有些事…
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永远不会变
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奈尔碧
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有些事却会变
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失陪
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导演: 莉莉·沃卓斯基、拉娜·沃卓斯基
编剧: 莉莉·沃卓斯基、拉娜·沃卓斯基
主演: 基努·里维斯、劳伦斯·菲什伯恩、凯瑞-安·莫斯、雨果·维文、格洛丽亚·福斯特、乔·潘托里亚诺、马库斯·钟、朱利安·阿拉汗加、马特·多兰、贝琳达·麦克洛里、安东尼雷派克、罗伯特·泰勒、阿达·尼科德莫、罗温·维特、塔玛拉·布朗、纳塔莉·特珍、比尔·扬、克里斯·斯科特、纳许·埃哲顿
类型: 动作、科幻
制片国家/地区: 美国
语言: 英语
上映日期: 1999-03-31(美国)
片长: 136分钟
又名: 22世纪杀人网络(港)、廿二世纪杀人网络(港)、骇客任务(台)、骇客帝国
不久的将来，网络黑客尼奥（基奴李维斯 饰）对这个看似正常的现实世界产生了怀疑。他结识了黑客崔妮蒂（凯莉·安·摩丝 饰），并见到了黑客组织的首领墨菲斯（劳伦斯·菲什伯恩 饰）。墨菲斯告诉他，现实世界其实是由一个名叫“母体”的计算机人工智能系统控制，人们就像他们饲养的动物，没有自由和思想，而尼奥就是能够拯救人类的救世主。
可是，救赎之路从来都不会一帆风顺，到底哪里才是真实的世界？如何才能打败那些超人一样的特勤？尼奥是不是人类的希望？这是黑客的帝国，程序和代码欢迎大家的到来。.
有人了解西瓜创客吗？能说一说它是干嘛的吗？
感谢提问，聪明的孩子和家长们，你们好，欢迎你们点开这个页面，相信你们对于我们，以及即将进入的这个异次元空间一定有非常多的好奇与疑问，且待我一一为你们解答。：）
我们是什么？
西瓜是种甜美多汁的水果，创客则是对这个世界充满科学探索精神并富有创造力和行动力的人。
顾名思义，它寄托了我们对少儿编程教育的一个美好愿景，那就是：它的学习过程体验和我们在大夏天酣畅淋漓地吃西瓜一样，而最终的结果，是帮助我们成长为富于时代精神、科学思维和动手技能的新一代创客。
什么又是“趣味编程营”？
我们相信，你能做好任何事情，尤其是你喜欢的事情。
是的，我们并没有说做成任何事情是容易的，包括编程。但我们相信通过科学的方法可以分解并降低事情的难度，然后用端正的态度、持续的热情、顽强的意志和精妙的创造力，就可以成功地拥抱和迎接这个过程以及结果中最美好的那些部分。
所以首先，要有趣。在我们共同学习编程的过程中，你将会发现：
老师是有趣的
我是肖恩老师 作为一个5岁玩音乐，7岁做电子设计，12岁开始编程的标准创客，Shawn老师在十四岁的时候发布了自己的第一款软件并从此一发不可收拾。他在15岁的时候做黑客，组织了网络系统攻防；17岁在大学组件RedPill团队参加Intel杯嵌入式大赛，拿下亚太地区第一名；25岁留学德国并为全球音乐人提供学习的工具，产品Pro Metronome帮助了全球2000多万人学习和创作音乐，而且被苹果和三星选为电视广告。作为一个热爱登山，徒步，滑雪，潜水，摇滚，DJ，摄影……等多样爱好的人，Shawn老师实现了STEAM中科学、技术、工程、艺术和数学的全覆盖。有这样的老师和他的朋友们带着我们的孩子一起学编程，又怎么可能不好玩和玩不出有趣又有料的东西呢？：）
课程是有趣的
地图教学视频中的知识是综合性的。
我们的每一节课，都针对一个具体的问题或目标，且搭配一个讲解视频。在教学视频当中，不光有编程的方面的知识，还穿插有数学、物理和工程等等方面的关联知识点，加上匹配的动画和Shawn老师和他的朋友们生动有趣的讲解，对于拓展孩子的思维非常有帮助。
编程的环境是积木式的。
地图 和直接面对文本编辑器上手代码不同，我们面向零基础的孩子更倾向于用图形化的方法，用搭积木的交互方式来先教授他们编程的思维与逻辑（比如循环，条件判断……），这也正是我们选择Scratch作为基础教学环境的原因。
任务的难度是弹性的。
编程界面 几乎每一节基础课程之外，我们都搭配有额外挑战的题目，以供学有余力的孩子用更巧妙的方法去完成自己的挑战。所以，其实并不用担心孩子不能完成任务所带来的挫败感，或者因为基础任务太简单而带来的倦怠感，有时候，是因为挑战越大，攻克之后的乐趣才会越大。：）
过程是有趣的
即时鼓励 教育过程中的即时反馈和鼓励都很重要。我们在课程中设计了勋章体系以鼓励孩子们学习和解题过程中的各种优秀特质。比如，在每次课程发布之后就及时点开学习的同学会获得早鸟勋章，如果提前使用了老师还没有教授到的方法和内容会获得探索者勋章，如果在作业提交过程中使用了自己创作的素材，会获得创意家勋章等等。：）
多方互动 孩子的学习环境和氛围，离不开平台、家长、老师以及辅导员的整体营造。孩子们大部分的学习，是在平台上通过看教学视频和做作业完成的。课堂过程中的答疑，我们会随时跟进；孩子们提交的作业，我们也会及时审阅，作为一个日常的连接机制，每期家长的微信群里面，我们也会保持随时的关注和回复，方便家长和孩子能随时找到我们。孩子们学习和作业提交的情况，家长会获得系统的自动通知；而在家长群里，我们更多会与家长交流和探讨更好的教育的方式与方法。
最终，你是有趣的
编程不仅仅是一门技能，更重要的，它是一种思维方式。和千千万万种认知这个世界的方式以及解决问题的技能一样，它为我们拓展出了一个近乎无限可能（自动控制、物联网、人工智能、大数据……）的全新维度。
如同《黑客帝国》中，洞悉了Matrix的Neo，看到了一个虚拟表象之下数字流动的世界，并最终打败了Smith，而掌握了编程思维和技能的你，也一定能观察并分析出这个世界诸多现象之下的本质，找到问题的核心，动手解决问题，或者，不仅工于技巧，而且富于美感，然后，就能让自己和这个世界都变得更美好那么一点点。：）
期待我们的相见哦！^-^