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初中生适不适合学习编程？
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初中生的认知处于形成运算阶段。初中生的大脑前额叶逐渐发育完全，抽象思维能力也可以得到显著提升，开始学习函数等抽象知识。初中生摆脱了对具体事物的依赖后，开始利用语言文字在头脑中重建事物和过程来解决问题的运算叫做形式运算。除了利用语言文字外，形式运算阶段的初中生甚至可以根据概念、假设等为前提，进行推理并得出结论。在这一阶段可以让初中生接触代码编程，比如Python，来训练孩子的抽象思维能力。在Python编程的学习中，初中生需要通过一条条指令在他们大脑中建构整个程序框架和具体的算法步骤，这对初中生的逻辑、推理、抽象、归纳等能力都可以进行强化训练。因此，孩子学习编程语言的过程是动态变化的，这需要根据孩子的认知水平来选择合适的编程语言。【学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！】
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大家觉得青少儿编程适不适合孩子学习呢？
还是挺适合孩子的学习的，当然家长也要看孩子的兴趣了。孩子的时期正是孩子的逻辑思维养成的时期，这个时候让孩子学习少儿编程，对于孩子的逻辑思维能力。专注力等有一个好的帮助的。
编程适合初中生学习吗？
我觉得学编程完全就可以当作学一门乐器一样看待，别那么功利。别想着提高你的课业成绩，也别想着自己能搞个大新闻，成为大人物。其实不必要非要学到某个程度，入门之后有兴趣就继续没兴趣就别学了，我觉得对于一个小学生来说，你就算是只把编程学到了入门阶段，也是给你提供了另一种看待数学、看待世界的角度。
这种东西就像是乐器啥的，权当“修身养性”之功效了。养的是那种理性的有条理的懂得模块化问题的思维方式，这些东西确实学数学也会慢慢体悟到，但是对于小孩子来讲就太枯燥了，而编程确实可以很有趣。
编程也不需要你数学多好，只要别太差就好，但确实能反过来影响你的数学思维吧。
所以，玩玩挺好，能否继续走下去，还是得看你的兴趣和天赋。怎样玩？看到个好玩的小项目，去了解下需要学啥，一点儿一点儿自己模仿着做出来呗，中间碰到的问题都是要学的东西。逮着书本看挺无趣的。我记得apple store里也有最后专门给小孩子的编程学习软件分区，买个球自己编程让它走起来就挺有趣的。先从这种很简单的东西做起。
如何判断自己是否适合做编程工作？
想知道自己是否适合编程工作，以下几点看看你是否满足！
1、逻辑思维能力（或推衍的能力）
这个是做程序员的底线。比如不能写的的代码出个Exception就抓瞎不知道哪里出了问题，而是有能力从Exception顺藤摸瓜反推出哪里出了问题。Code即逻辑，Code有问题即逻辑有问题。没有逻辑的人是无法找到逻辑漏洞的，也写不出条理清晰的代码。
2、抽象思维力
这个能力大体可以决定一个程序员的上限。没有这个能力是做不出一切皆文件这种抽象的，可以试试学习函数式编程，如果无法理解并使用高阶函数，你不适合做程序员。再来几个更初级的例子，如果你学写代码的过程中，理解指针的指针的指针这个东西的时间超过了一天，那你不适合当程序员。
3、专注力
我理解的专注力只是兴趣的衍生品，你打Dota、打CS打几个小时能越打越精神，为什么？因为你觉得有趣。如果也觉得写代码有意思，那专注自然不是个事。
4. 想象力与记忆力：这个不是说过目不忘的那种，只是说你大概记得有什么类，都有什么函数，每个函数里的大体过程是什么样的。然后走路、坐地铁的时候就可以用想象力在脑子里做代码的重构啦，找Bug啦什么的，然后回到电脑前就噼里啪啦敲代码。我听说有人在梦里也能写代码，我还没有锻炼出这个技能。当然，这些能力不是必须的，你随身带个笔记本也行，就是效率低些，影响职业成长的上限。
5. 英语：很遗憾地，目前多数有价值的东西都是英文的。所以无障碍阅读Stackoverflow的回答是起码的。