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父母怎么帮孩子解决校园暴力
1、每天家长最忙也应该抽时间去关注孩子在学校的状态，努力做到对孩子的喜怒哀乐了然于胸，发现孩子异常及时了解清楚。
显然，家长只有对孩子的喜怒哀乐了然于胸，才会发现孩子的表现是否异常。在这方面，有一些家长由于工作忙的原因容易疏忽，但正是这种疏忽，往往会错过许多纠错的机会，造成无法挽回的后果。
2、遭遇校园欺凌时，家长可以明确地告诉孩子不能退缩，要迎难而上，坚决反击！
如果孩子有这个反击的能力，告诉孩子可以毫不犹豫地采取反击行动。但如果孩子没有这样的反击能力，可以告诉孩子见机借力，可以向同学、向老师、向周围的其他人求助，理直气壮地揭露对方的暴力行为或可能实施的暴力行动。
3、让孩子掌握两种防身术。一是物质的，二是精神的。
对于物质的防身术，方法很多，譬如：中国传统的各种拳术、跆拳道等。对于精神的防身术，教育孩子要有防范意识，对于同学之间的异常举动要警惕，对陌生人的过热举动也要警惕等等。
4、让孩子学好演讲与口才这门课，即要熟练掌握表达与辩论的能力。
防身术是硬实力，演讲与口才是软实力，同等重要，两者配合，力量倍增。一般而言，由于校园暴力往往发生在同学之间，因此，被欺凌孩子只要敢于反击，勇于表达，对方的一部分同学就会反思，一旦感到理亏时容易收手。
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注意事项：
孩子天生特别善良，善良到决断力不足，性格懦弱。对此，家长更需要开展有针对性的训练，训练孩子坚毅的品格与顽强的意志力。
孩子天生好动，喜欢打架，而且出手很重（小时候的成龙就属于这种情况）。此时，家长也需要警觉，要不断告诫孩子打架、嬉戏要掌握一个度，同时，让孩子明白出手重（包括言语重）容易给对方造成的伤害。
孩子在学校被人打了，如何才能让孩子在学校不受欺负？
孩子在学校被人打了，如何才能让孩子在学校不受欺负？保持理智；在小孩遭受校园霸凌时，父母非常容易发生兴奋心态，乃至不理智的个人行为。这时候提议父母自身需先静下心来，反省自己是不是知道孩子院校的安全情况，是不是对孩子做过如何自我保护的文化教育?是不是曾引导孩子辨别校园暴力事件的严厉严重后果?这些。如果是客观的父母，在经过一番剖析以后，会依据现有的现实状况，在与打架孩子沟通、根据教导主任、院校协调解决的，或是根据法律途径等挑选正中间得到适合的解决办法。
不必随便让步；当孩子被霸凌后，教师做为人民调解员往往会说：“哎哟，每一个孩子都是会犯错误，我们要给孩子一个自我成长的机遇，对吗？一切全是有双面性的，你们家小孩毫无疑问也是有难题。尽管受欺负了，可是没有一点义务吗？我们不能把职责都推倒他人的身上。因此父母你得先思考，自然大家做为院校，做为教导主任也会指责那个孩子的，期待父母能理解和相互配合。”
替小孩左右；那样怎样替小孩左右，才算是更为适当的呢？最先，立刻通告教导主任，让教师告知另一方父母，马上来院校碰面。如果对方觉得这也是琐事，不用双方家长见面，那么你可以这样告知另一方：“这叫校园暴力状况，我能去教育部门带上政府领导来，我能报警判定校园暴力，你们家小孩会被判处送入少管所，如今各一部分都是在严厉打击这种情况。”在校园霸凌事件的情况上，父母务必一次性处理及时，务必给孩子左右。假如父母第一次就变成唯唯诺诺的五好男人，那样不但另一方小孩会以为大家家好欺负，就连另一方父母也并不会将你小孩被欺侮这件事情放心上，更不会文化教育自身小孩不必欺侮别人了。
面对施暴我们该怎么办？
生活中难免会遇到一些坏人，这些坏人在特定的情况下可能会对无辜群众进行施暴，这个时候我认为应该通过协商沟通的方式来解决；同时如果对方不听劝说就应该在合适的时机逃跑；如果没有办法逃跑的情况下就选择拿起武器来正当防卫；如果周围有群众的情况下应该发出求救信号；最后是环境安全的情况下选择报警。需要从以下五方面来阐述分析面对施暴的时候我们具体应该怎么处理这些突发事件。
一、应该通过协商沟通的方式来解决
首先是应该通过协商沟通的方式来尝试解决，因为对于一些施暴者而言内心还是有良知的，这种情况下如果他因为心中的愤怒想要对我们施暴的时候只要我们主动告知很多事情都是可以通过协商的手段来解决，不要随意采取暴力的方式来解决问题只会加剧矛盾，同时还需要承担法律责任。那么部分的施暴者还是愿意冷静下来和平解决彼此之间的纠纷的。
二、如果对方不听劝告就应该在合适的时机逃跑
其次是如果对方不听劝告就应该在合适的时机选择逃跑，因为对于一些冥顽不灵的暴力分子而言通过尝试协商的手段是不会被他们所接受的，因为他们的内心充满了犯罪心理。这种情况下应该主动用言语来和他沟通，尝试转移施暴者的注意力，然后等他不留神的时候选择一个合适的角度和方向快速逃跑，逃跑的过程中应该同时向周围的人求救。
三、没有办法逃跑的情况下应该选择拿起武器正当防卫
再者是没有办法逃跑的情况下应该选择拿起武器主动正当防卫，在这个过程中我们不要去主动伤害歹徒，但是也要尽一切力量防止被歹徒伤害，要抱着敢于与施暴者坚决对抗的决心来捍卫自己的生命健康安全。选择的防卫武器最好是一些木棍钝器类的，这样子既不会严重性伤害到施暴者，同时还可以有效保护好自己的安全。
四、周围有群众的情况下应该发出求救信号
另外是周围有群众经过的时候应该主动发出求救信号，这样子是为了让这些群众可以及时发现现场异常的情况，群众会召集附近的居民一同把施暴者制服。正常情况下施暴者看到这一幕的时候已经双手在颤抖主动选择逃跑了，因为施暴者也清楚单凭自身的力量是无法抵抗群众的力量的。
五、环境安全的情况下选择报警
还有就是在顺利逃跑之后或者与施暴者进行了一番搏斗施暴者逃走的时候就应该立即报警，将自己的遭遇如实描述清楚，这样子警察会侦查对应的案发现场遗留的痕迹，并且还会调取附近的监控设备来读取施暴者具体的身份信息，后续会追溯到施暴者的户籍所在地进行抓捕工作，用法律的手段严惩施暴者。
当我们自己遇到施暴情况或者别人遇到施暴情况的紧急应对措施：
尽一切可能去拖延施暴者的时间，然后争取更多的时间来向路过的群众呼救，同时环境安全的情况下立即报警，特殊情况需要立即正当防卫保护自己的生命健康安全。
请问预防校园暴力，让孩子学点防身术哪种比较合适呢？
孩子十岁，面对校园暴力能够保护自己，这是您的希望。校园暴力一直以来都是严重的，过去因为我个人打小练，所以每次把对面轻而易举摁地上都老实了，毕竟孩子还是盲目迷信“武术”或者说识相的。
如果训练对抗性的，我建议散打，然后学几个擒和拿。但是不建议高强度训练，如果高强度训练，肌肉过于强大，可能会限制骨骼生长，身高受限，所以高强度训练建议放在18~20之后。
这个年纪学几个技巧性的东西就行，擒少学，怕下手没分量，拿多学，主要是制服，可以学点摔跤技巧，孩子打架多数是缠打，不建议学摔跤，身高重要。其次，建议组队学习，增进感情，因为校园暴力多数是集群，如果几个战斗力高的站在那，带头的防倒，剩下的全怂，甚至都不敢上前。当年我是把那些人带头的一下放到制服，绷着脸瞪着眼睛扫一遍剩下三四个，都害怕，这个时候不给后背慢慢拉开距离，确定完全安全后迅速离开，毕竟一个孩子再强也架不住一群孩子，如果闹事的孩子继续围堵，校方也不会怎么样，学校也很难做，真的，不是提学校说话，建议警方介入，或者给孩子配录音笔，有了证据，对面家长无法耍赖。
案例：高中后学校里的混子看到我和朋友打闹，我把他轻而易举制服了很多次，那些人看到了，自然就让着走，因为我早起训练他们都知道；我朋友，力量巨大，因为那些人欺负他被他一拳打懵，后来也害怕，再后来他要好的同学都是这个级别的，专业训练过，力量巨大，那些混子自然就知道斤两。
所以还是几个要好的孩子一起进步，才有最大的威慑力。最后，一定告诉孩子，控制好下手的分量，不要轻易给那些人后背，遇到问题及时告诉家长，能通过法律解决最好，不要指望学校，在法律修改前更不要指望警方，口头教育，死性不改，一次制服，心服口服后，才能安定。
补一条：跆拳道也有实战非实战的，其次，才十岁，韧带坚持坚持就拉开了，像我这个18岁才想起来拉韧带，偷懒的都不怕。
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